一、习作内容与目标
1、习作内容
每个人都有自己特别钟爱的东西，就像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你喜爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐？是你养了三年的绿毛*，还是你在海滩上拾到的贝壳？是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎？
想想你的心爱之物是什么？写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。
2、习作目标
1）观察自己的心爱之物，抓住心爱之物的特点
2）能把自己的心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情
二、学一学写作方法
1、解读习作难点
很多小朋友一看到这个题目，觉得好简单，以为跟3年级那个时候写小动物，小植物一样，毛毛躁躁就开始动笔写了，写完之后，觉得自己特别棒！
但是一拿到批改后的作文本，才明白自己的文章到底怎样。
其实要把这篇文章写好，真的很不容易。首先要学会解读题目。
题目是：我的心爱之物
这个物，可以是植物，也可以是小动物，还可以是一件小物品
其次就是要突出“心爱”这个情感。个人建议，可以用一个小故事写出你跟这个物的情感，再次突出你的“心爱”，另外还要突出这个“物”对你生活的影响，再次升华主题。
最后，我们一起来看看写作思路（见下面的思维导图）
2、要学会挑选你的心爱之物
在你的成长历程中，你所拥有的物估计太多了，但是你只要挑一件最特别的来写。
什么是特别呢？
你可以从以下3个方面来选择
1）有来历的
2）有故事的
3）有意义的
3、确定好心爱之物后，要学会从不同的角度来找特点。
到底怎样找特点，具体来看看下面的思维导图
植物篇
如果你选择的心爱之物是植物类的，那么就可以参考上面的思维导图来构思你的作文。值得提醒小朋友的一点，就是在写植物特征的时候，要选重点来写，不用面面俱到，就像写人一样，不用把人的外貌全部写出来，我们只挑最特别的来写。
另外还要注意，关于写植物的器官部分要简单描写，重点是要选一个小故事，突出反映你们之间的情感，这个植物具有什么样的品质，又是怎样影响你成长的。
写到这里，估计有很多同学不淡定了。便开始叫嚷：“老师，就一个植物，它能怎样影响到我啊？”这个时候，你要善于把植物当人来看待，换位思考，假如你是那个植物，一年四季，你经历了什么，后来又是什么样子。
然后，再从中找出这个植物的高贵品质。
只要你善于观察并思考，你就可以写出一篇有血有肉的作文来。
动物篇
如果你的心爱之物选的是小动物，那么就可以参考上面的思维导图来构思。
记得3年级也有写过小动物，估计很多同学一看到这个题目就开始眼高手低。
顿时，觉得这篇习作好简单，于是就把3年级写的小动物文章直接搬过来。
可是，一拿到老师批改后的作文，才知道自己作文的质量到底如何。
这里跟3年级时候写小动物的习作相比，要求要高一点，就是一定要写出你们之间的故事，然后突出你的情感“心爱”。
其实，动物也是有感情的，他们也能感受到小主人的关爱，同时还能给出我们一定的反应。
物品篇
如果你的心爱之物选的是一个小物品，那么也可以参考上面的思维导图来构思你的作文。写小物品的时候要学会写你们之间发生的故事。
有些小朋友肯定会说，就一个小物品，我们哪儿来的故事呢
你要发挥丰富的想象力，把它当人来写，给它赋予人的功能
相信你就可以写出精彩之作。
4、最后要学会用具体的事例（小故事）融入自己真实情感，突出反映你的喜爱之情
在叙事时，我们可以通过以下方法来表达
1）动作交融
2）言语交融
3）情景交融
三、针对你自己的作文，在写作之情先列列提纲，建议大家学会用思维导图
比如要写一篇关于自己物品的，
接下来一起赏析来自陕西省小学5年级刘若辰的佳作——《我的心爱之物》
小作者选取的是一个物品，是一只玩具熊。那为什么是她的心爱之物呢？
接下来为你揭晓
我有一只玩具熊，我叫它“小黑”，它是我和妈妈在美国*石公园旅游时买的，也是妈妈送给我的礼物。我可喜欢它了，也很爱护它。
文章的开头交代了物品的来历
“小黑”有着一身黑色的绒毛，圆圆的头上有一对半圆形的耳朵，一双黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。它的目光炯炯有神，带着一种不服输的倔强，常常给我带来很多鼓励。在它脸部咖啡色的区域，两瓣嘴紧紧地闭着，好像怕打扰我学习似的。咖啡色区域的正中央是黑乎乎的鼻子。它的身体胖嘟嘟的，四肢短小粗壮，非常可爱。我让它保持横着躺倒的姿势，用手轻轻地把它的头、手、脚往中间一挤，整只小熊就变成一只巨大的熊掌，十分有趣。
第2段，形象生动地刻画了物品“小黑”的外形。
但是我个人觉得还可以做以下修改，针对外形描写还是要按一定的顺序。
也可以改成下面的文字：
“小黑”胖嘟嘟的，一身黑色的绒毛，圆圆的头上有一对半圆形的耳朵，一对黑溜溜的大眼睛，就像明亮的黑珍珠。它的目光炯炯有神，带着一种不服输的倔强，常常给我带来很多鼓励。在它脸部咖啡色区域的正中央躺着一个黑乎乎的鼻子，鼻子下面有一个两瓣嘴，它总是紧紧地闭着，好像生怕打扰我学习似的。我习惯让它保持横躺的姿势，有时候用手轻轻地把它的头、手、脚往中间一挤，整个小熊就变成了一只巨大的熊掌，特别有趣！
从我8岁起，“小黑”陪伴着我度过了每一天、每一个星期、每一个月、每一年......它还陪伴着我在梦里玩耍。一直到今天，它还在陪伴着我。它是每天晚上守在我身边的守护者。
用一个小故事，写出了“小黑”对自己的陪伴
“小黑”不仅是我的守护者，它还会在我遇到困难时支持我。每当我遇到困难想要退缩时，它总是用坚定的眼神看着我，似乎在告诉我：“一切贵在坚持。”于是，我便会咬咬牙，勇敢地面对各种困难和挑战。
用过渡句引出下一个小故事，写出了“小黑”对自己的支持
天有不测风云，有一天，我不小心把“小黑”弄破了，心里很难过。那时，妈妈正在工作，我跑到书房，妈妈似乎看出了我的难过，关心地问我：“怎么了，孩子？”我哭着说：“我的小黑破了。“妈妈做完手上的工作后，拿过我的玩具熊看了看，不一会儿，就帮我补好了玩具熊。我非常开心，心想：以后我要爱护这只玩具熊。
通过“小黑”被损坏这件小事，写出自己以后要对“小黑”好好爱护的决定
“小黑”——我的玩具熊，我的朋友，伴我快乐成长！
结尾，总结全文
四、习作素材
特色开头
1、直入主题式：
在我的书桌上，放着一个精巧的沙漏，它就是我的心爱之物
2、外形开场式：
粉色的身体，圆滚滚的，一对大耳朵就像两把大扇子，这就是我的心爱之物。你以为它是一只小猪吗？错！其实，它就是一个存钱罐。
3、先声夺人式：
“汪汪汪！汪汪汪！......”每当我放学到家的时候，小花狗就摇着尾巴朝我奔来。这就是我的心爱之物。
4、设置悬念式：
刚一放假，表姐就来我家玩耍，还带来了一只可爱的小花猫。刚见到这只小花猫的时候，我还真不知道会给我的假期生活带来什么“灾难”呢？
5、引用歇后语：
“狗拿耗子——多管闲事。”没错，我就有这样一只爱“多管闲事”的小狗。
精彩好词段
动物篇
植物篇
物品篇
好的结尾
1、留白式：
阳台上，水仙花正在悄悄地成长.......
2、提问式：
这就是我的心爱之物——小狗乖乖，你喜欢吗？
3、表达希望式：
球球已经和我生活了一年半了，真希望我们永远不要分开。
4、升华主旨式：
我和鱼儿们建立了友谊，我爱这些五彩缤纷的热带鱼，它们不仅使我懂得了许多鱼类方面的知识，而且还给我带来许多乐趣。
5、抒发情感式：
小白是一只聪明的小狗，为我的生活增添了许多乐趣。我超级喜欢它。
其实这篇习作也属于说明文，是一篇状物作文。
提到说明文，同学们记得文章中要用上基本的说明方法。
常见的说明方法有以下几种：
说明方法还有很多，而上面的列出的几种方法可以挑几种用在状物的作文里
无论是写外形还是写功能或其他特征，都可以恰当地选上几种。
写到最后，想告诉同学们，写作文不是一蹴而就的事情，要用心去构思，用心去观察，找到合适的习作素材，最后用灵*写出有温度的文章。当发现你的文章越来越好时，你就会获得一种很美妙的成就感。