清晨的朝阳投下第一抹灿烂的阳光，单车的响铃声混着小贩们的叫嚷，穿越一条条城西小巷，有一所学校面南坐北而立，大门口入闹市般熙熙攘攘，这便是西安市莲湖区庆安初级中学。12月18日，庆安初级中学教育集团举行开放日，全国数十所名校长带着百名老师云集在此，探索这所公立学校历经十年课改的成就、经验和模式。而独具特色的学校成长方式，在前来参观的老师的眼中，所有的惊奇都转化为简单的几个感叹号：“小学校”的“大教育”！
庆安初级中学的课改已经走过了十个年头“小学校”的“大课堂”
西安市庆安初级中学是一所“小”学校，学校现有学生名，占地却仅13.5亩，而这所“小学校”，却成为了公立学校“低进高出”的典范。
上午9:30分，初一九班的生物课正在一片“花香”中进行。在教室最前面的小黑板上，写着今天要学习的任务目标——认识植物的机构。课桌上，从玫瑰、百合到水仙花，五颜六色的姹紫嫣红摆满了课桌，女老师任敏绒专注地盯着每一个小组围起的方桌，桌子上，同学们小心翼翼地“解剖”着每一根植物。
一堂别开生面的生物课“植物的茎主要由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等构成，这四种组织各具有不同的特点和功能．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大……”到了课堂展示环节，一位男同学将手高高举起，幸运地得到了发言的机会。
女同学一边摆弄着植物，一边争取着发言邻家小组的女同学不服气地嘟起了小嘴，因为这次展示给男同学的小组评价得到了加5分的奖励。小组加分，直接影响到了小组的评优和每个孩子的荣誉。而当老师问起何为植物的“六大器官”时，全班同学的手又齐刷刷举了起来，好像是要奔赴一场一场隆重的盛宴，生怕错过了这次机会。
楼下二层，初二十班的数学课也正争吵的“水深火热”。逐梦小组的小组长获得了上台讲解题目的机会，超越组的女同学马上就指出了错误，顺利地“越俎代庖”完成了发言，黑板上的“a，b，c”和“+、-、x、÷”仿佛变成了一个个鲜活的密码，每一位学生都成了一位“小特工”，尽情享受着特工们“拯救世界”的乐趣。
女孩充当起了老师，为本班孩子们讲解习课前预习、课间展示、互动答疑，课后重点复习，形成了“思维型课堂”的一条基本生态链。
“你的梦想是什么？”
在庆安初级中学，课堂并非是老师们的主场，更像是孩子们的狂欢乐园。一位前来参观的老师意味深长地感慨：“我算是看懂了，原来老师是导演啊！”
一个课堂便是一场电影，只不过老师成了“小导演”，而每一个孩子，都是“大演员”。
初二五班的*治课，在下课前五分钟到达了高潮。因为老师“调皮”地出了一个命题作文：“你的梦想是什么？”
同时，每一位学生都领到了一个心形的卡片，要求他们在卡片上写下来，并张贴到教室侧面的展示墙上。
而当学生们都要提笔时，老师又温情而善意地提醒道：“这是一个慎重的话题，请大家一定要考虑好了再作答。”顿时，教室里安静地落针可闻，每一位学生都陷入了沉思。空气中激荡着思维的火花，思绪飘的越来越远——他们的梦想或许是星辰大海。
同学们纷纷将自己的“梦想”贴在了黑板下课铃声响起，同学们纷纷将自己的“梦想”贴在了墙上，许多学生想当一位救死扶伤的白衣天使，还有学生想探索月亮和火星，一位同学红着脸，默默地写下了：考上高中。
朴实的梦想，文字间却有着倔强的力量。谁说“学困生”就不能有梦想？
一位同学的奋斗目标写着：“上高中”恰恰，庆安初级中学没想着放弃每一个孩子。在人生的成长路上，庆安初级中学校长李冰说：“让每一位孩子都灿烂”，在这间小小的教室里，每一位教师真的是一个导演，精彩的故事从这里扬帆起航。
“小黑板”和“大操场”
教室的墙上不仅写满了励志的标语，更多的是无处不在的黑板。三面墙壁，总长18米，像极了一个宏伟的“战场”。
课余活动，每个小组都利用自己的“阵地”各抒己见——海燕一组、勇敢二组、踏浪三组、绘梦四组……每个小组都有“组训”——自信即巅峰；不要等待机会，要去创造机会……孩子们在黑板上书写自学内容、回答问题、互相评分、老师面批，面对真理，绝无退缩的可能。
面对老师的问题，一个孩子独自举起了手年10月，庆安初级中学“鸟枪换炮”，为每间教室都配备了智慧黑板。在庆中的校园里，这还是是个新奇事物。
“智慧黑板超越了普通黑板的所有功能，集成了大屏高清显示、交互式电子白板、电脑、电视、音箱和网络传输等多项功能于一身，老师可以像使用平板电脑一样用手触控，随时通过它调用和播放多媒体素材资源，不仅能满足多样化教学需求，还极大地提高了学生的学习兴趣，它的高清显示屏和防眩光技术还能过滤有害光线，保护视力。”年级主任刘芸说。事实上，任何一位庆中老师，提起这项技术变革都会变得兴奋了起来。
在从“智慧课堂”到“思维型课堂”学术升级转变多年之后，庆中终于获得了硬件设施赋能，让课堂变得更有智慧。
孩子在教室的黑板上，观看属于自己的视更加丰富的教学手段，让英语老师有了新的创意。她不打算再用粉笔介绍一段精彩的故事，而是直接用自己的手机连接上了黑板，即兴播放了一段英语电影。电影中，有着所有人在青春时的怦然心动。
一个没有中国话的课堂里，却没有一个学生打瞌睡。这次，没听懂没关系，终于可以看懂了，所谓的“学困生”，不存在的。在庆中课堂改革的十年里，最核心的“秘密”原来只是相信学生，培养学生的自主学习兴趣。
谁会不喜欢这样的课堂呢？
显然，窗外的操场上体育老师有些不服气，一颗篮球在他的手中被花式挥舞的虎虎生风。更多时候，课间锻炼才是体育老师们的主战场。
课间整体的跑操方队每个班级一个方阵，由班主任带队，喊着号子奋勇向前。让记者惊讶的是，学生们出教室时丝毫不乱，跑步方阵井然有序，回教室时依然秩序井然。
学生自主管理，对班级跑操进行评分一边是“智育”，一边是“体育”，在庆安初级中学，两者完美的交叉在了一起。从每节课堂的鲜活有节奏，到孩子们课间操的热爱，课改革命和学校办学质量的整体升华密不可分，精细化管理在这一天的庆中开放日里，被展现的淋漓尽致。
我们一起来跳支舞！
小学校有大教育，庆安初级中学还有一个必胜的法宝，那便是“德育”。有人可能会问，什么是“德育”，在这个许多人维“升学论”的今天，它有什么价值呢？
同样，在这个学校的思维型课堂上，记者似乎找到了答案。下午开学铃音响起，第一节课便是德育课，第一个主题是“同叙一段情。在初二五班班主任的带领下，似乎这堂课变得多了很多温情的眼泪。
温情的德育课一位妈妈给孩子写了一封信，信中写着：每天下午来接孩子回家，她都会看孩子的表情，有时候会失落，有时候兴高采烈，有时候落寞无语，有时候又和同学们一起叽叽喳喳，而孩子的表情，成了妈妈眼中一天的寄托。或许，一张张考题，便是孩子喜怒哀乐的晴雨表吧？
如朱自清的散文《背影》，第一次，孩子的脸庞上也有了一股力量，它陪伴着孩子慢慢长大。
又一个班级，女孩说起自己父亲的爱泣不成声，他们的班级主题是“感恩”。父母之恩、朋友之情，在小小的课堂上被放大了，变成了一个温暖的魔法，坚利如金，直击心灵。
情感，也是庆安初级中学老师们和学生之间交流的纽带，老师们相信，良好的师生关系才是孩子们在校园里快乐成长的本源力量。而眼见着春华秋实、冬去秋来，一届届毕业生离去了，老师们还坚守着，再次用爱哺育着更多的孩子。
班主任是孩子们的大朋友初三年级的德育课堂则少了些温情，更多的是火辣辣的自信。偶然进入一间教室，学生们早把讲台变成了青春舞的秀场，女孩子们展示着优美的舞姿，换来的是热烈而再热烈的掌声。班主任老师眉角含笑，像也回到了激情燃烧的岁月。
“明年要中考了，他们需要自信，勇敢展示自己的美，就是一种自信！我为他们自豪！”班主任老师说。
而此时此刻，庆中不再是外人眼中的“严肃、认真、艰苦”的学业成就之地了，它变成了一个真正培养孩子的乐土，一批批思维活跃、阳光开朗、大方自信的青春学子快乐地成长起来。
正在练习舞蹈的孩子们舞蹈、书法、美术、音乐、科技……一个个兴趣班在这所不大的校园里生根发芽，有时候展示的结果让老师们也感到吃惊：为什么没有看到孩子们排练，却能展示出这么优秀的“名场面”呢？
一天的学校开放日，并不能展示庆安初级中学这所课改名校的全貌，但这些年的硕果，就简单直接地说明了问题。年以来，庆安初级中学连续七年中考成绩稳居莲湖区前茅。年，学校成为现代教学技术教育部重点实验室思维型教学实验基地，是老百姓心中名副其实的“家门口的好学校”。
庆中前任校长刘国峰（左）和现任校长李大美庆中，美在课堂，因为它敢为人先，创造了适合自己的“思维型”课堂模式；美在老师，每一位老师无私奉献，把每一个孩子都视如己出，希望他们有故事、更灿烂；更美在学生，因为他们收获了自信、阳光和才华，谱写出了一篇篇最动人的生命乐章！