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2.家风（相关主题：家族、家教、仪式、作风、传承）
3.英雄（相关主题：民族历史、民族记忆、民族复兴、烈士、信念、信仰、时代、红色基因、家国情怀、弘扬正气）
4.匠心（相关主题：工艺、坚守、专注、爱岗、敬业）
《平和中渗透匠心》《重匠心强匠艺，锻造力量筑中国》《让梦想开花，让人生增值》《从技不如人到技压群芳》《做一行，爱一行》《将技术升华为艺术》《心心专一艺，事事在一工》《于细微处彰显卓越》《一生做好一件事》《一技在手，一生以求》《大国要有大师，还要有工匠》《匠心筑梦》《精华在笔端，咫尺匠心难》《中国品牌，源于“中国匠心”》《让“匠心营造”成为一种精神》《守住匠心去匠气》《育人当去“匠气”留“匠心”》《匠心扎根，创新才会生长》《能让身心安顿的，终究是匠心之所》《用匠心雕琢的品质更走心》《质量之*，存于匠心》《唯有爱岗敬业，方可行稳致远》《在敬业中成就更好的自己》《普通人的坚守，平凡却动人》《用初心和坚守筑牢人生之基》《初心如根，匠心似叶》5.阅读（相关主题：书店、经典、阅读文化、劝读、劝学、崇尚学习、文学）
6.教育（相关主题：育人、学校、家庭、社会）
7.文化（相关主题：传统、传承、推介、坚守、弘扬、复兴、文化自信）
8.成长（相关主题：青春、理想、奋斗、品质、家国情怀、拼搏、实践、务实、斗志、脚踏实地、勤恳、青年力量、中国梦）
9.开放（相关主题：改革、科技进步、文化自信、道路自信、走出去、引进来、学习借鉴）
10.法制（相关主题：法治、规范、规则、礼仪、道德）
11.乡村（相关主题：乡土、乡贤、乡愁、乡亲、农业、农民、农村、故土、家园、底层、民生）
15.人才（相关主题：创新、创意、智能、未来、自主、科技发展、自主创新）
《人才如树，重在养护》《为人才搭“桥梁”竖“阶梯”》《让惜才成为发展的气质》《人才生态才是持久竞争力》《放权松绑释放人才活力》《基层人才下得去还要留得住》《营建留住人才的“蓄水池”》《人才要“广纳”“善用”“严管”“宽待”》《打造“近者悦，远者来”的人才环境》《夯实人才支撑创新的基石》《人才“流入”后更需17.亲子关系（相关主题：亲情、家庭教育、陪伴、父爱母爱、养儿育儿、养老尊老、孝顺孝心）
《开心·舒心·顺心》《陪伴是最好的礼物》《呵护孩子的童年时光》《为孩子留住童年》《莫让亲子止于仪式感》《亲子作业别沦为“花式虐家长”》《不可错过的孩子成长》《让“亲子阅读”促进全民阅读》《孩子沉迷网游，当反思亲子关系》《打破亲子间语言暴力的“玻璃墙”》《不能缺席的“关爱”》《让陪伴成为至亲心底的阳光》《陪伴是最长情的告白》《用陪伴温暖每一天的平凡》《做好人生这道“作业”》《做好养老文章，托起“无忧夕阳”》《物质上保障，精神上慰藉》《老有所养，老有所依，老有所乐》《为爱找方法》《爱是平等，爱护是把关》《爱上用心交织的生活》《“空巢”不空，心有阳光》《让社会共画老有所养同心圆》《用什么消解公众“养老焦虑”》18.交流融合（相关主题：兼容并包、共存发展、求同存异、文化互补、一带一路）
《包容在心，共享成果》《多彩文明，多样交流》《千树万树梨花开》《文化交流，文明对话》《多搭桥，多铺路》《亲仁善邻、协和万邦》《放的姿态拥抱世界》《八音合奏，终和且平》《五色交辉，相得益彰》《美美与共，天下大同》《让文明之光交相辉映》《架设不同文明互学互鉴的桥梁》《文明贵在互鉴》《人类文明不只一个色调、一个模式》《尊重文明的多样性》《文明的进步在于美美与共》《文明对话，一场美的发现之旅》《文明没有对话，难以真正发展》19.思辨（相关主题：理性光芒、批判思维、一分为二、矛盾统一、大我小我）
《有利益考量，也要有理想情怀》《别在流行中失去自我》《有批判精神，也要有建设心态》《不妨按按“清零键”》《有个体意识，也要有全面观念》《莫以心为“网”役》《有问题意识，也要有过程意识》《喧嚣之至，尤须静思》《有权利意识，也要有法治观念》 《要面包，更要有水仙花》《在平凡中成就不凡》近年高考满分作文标题例
1、年全国卷I作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。满分作文标题：《让青春在奋斗中飞扬》
《拾掇一屋，玉宇澄清》
《在希望的田野里劳动》
《复兴之梦，梦在不息》
《别以学习之名，错过了劳动》
《不稼不穑，难成栋梁》
《劳则生欢，劳则生慧》
《以小我之劳，铸大国之梦》
《尊重劳动，才有美好未来》
《人生在勤，不索何获？》
《行劳神不倦，吃苦趁年华》
《少年到远方去》
《逐劳动之光，扬时代之帆》
2、年全国卷II作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
年4月30日，收看“纪念五四运动周年大会”后的观后感。
年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。满分作文标题：
《寻药华夏，不枉年少》
《《忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春》
《任重道远，既往开来》
《纪念五四运动周年后观后感》
《承历史之责任，扬时代之新声》
《祖国到处都是“诗和远方”》
《最后的怒吼》
《写给“百年中国功勋人物”的慰问信》
《开学典礼后给同学的一封信》
3、年全国卷III作文题目
读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于字的文章。
（据“小林漫画”作品改编）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。满分作文标题：
《最后一课上的师生情》
《爱的目送》
《有一种爱需要用心体会》
《高中毕业断想》
《师生况味》
《毕业前的最后一堂课》
4、年全国卷I作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
年，汶川大地震。北京奥运会。
年，“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
年，“世纪宝宝”一代长大成人。
年，全面建成小康社会。
年，基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于字。满分作文标题：
《写给未来年的那个他》
《“世纪宝宝”写给“改革宝宝”的一封信》
《写给年的我》
《吃水不忘挖井人》
《不忘初心，砥砺前行》
《勇担责任，不负使命》
《勿忘初心，行以致远》
《青春梦扬，圆梦中华》
《18年与中国一同成长》
《时光瓶留给年的18岁青年》
《我们忘却的艰辛》
《你好！年的自己》
《21世纪时光录》
《在大时代的浪潮中奔涌向前》
《写给世纪宝宝的一封信》
《于赤子书》
《把握机遇，直面挑战》
《追梦之光，代代传承》
5、年全国卷II作文题目
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美*方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于字。满分作文标题：
《论幸存者偏差》
《受光天下照四方》
《幸存者偏见》
《透过现象看本质》
《细节决定成败》
《千里之堤，毁于蚁穴》
《二战机防护引发的讨论》
《不要让外在美好模糊了我们的双眼》
《浮沉不拂，珍珠难露》
《逆向思维，大有可为》
《看到看不到的》
6、年全国卷III作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，
走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于字。满分作文标题：
《将改革开放进行到底》
《走好新时代的长征路》
《寻找生活中的咖啡豆》
《继往开来，砥砺前行》
《从环境与发展出发》
《时代在新，我们在行》
《山水有责，长征有路》
年、年高考其他地区满分作文标题年北京：《韧性就是可持续》年北京：《年的色彩》年北京：《何谓文明？》年北京：《天空中最亮的那颗星光》年北京：《像牛奶巧克力般-暖色系》年北京：《文明的韧性，有新世纪一代青年来传承》年上海：《越有“中国味”，越具“世界性”》年上海：《在“万方乐奏”中寻找“中国味”》年上海：《重要与否，只关乎内心》年浙江：《以文会友，以友辅仁》年浙江：《坚持自我，不弃忠信》年浙江：《心有笃守，与时俱进》年浙江：《愿为苍生鼓与呼》年浙江：《人生精彩要有“读者意识”》年浙江：《愿我们一起活出幸福的模样》年江苏：《澡堂滋味》年江苏：《萝卜烧萝卜，还是萝卜烧肉？》年江苏：《用语言连缀心灵的星空》年江苏：《粉墙黛瓦》年北京：《新时代青年》年北京：《老舍与北京》年北京：《留给自己一个对手》年上海：《每个孤独的人都渴望被需要》年上海：《己所欲是否一定施于人》年上海：《东南风起》年上海：《谈“被需要”的心态》年浙江：《我是浙江，浙江是我》年浙江：《“浙”就是你》年浙江：《丢弃佛系扬儒系》年浙江：《浙江精神与浙江人》年天津：《和祖国一起前行》年天津：《爱国，体现在行动上》年天津：《阅读的三重境界》年天津：《美气不必满》年天津：《成功需要非凡气度》8、“新冠疫情”优秀作文标题《疫情在前，重任在肩，90后在行动》《践行青年使命，谱写青春华章》《凝聚青春力量，闪耀青春光彩》《不忘初心，闪耀青春》《青春正飞扬，青年勇担当》《不负韶华，让青春在疫情中闪耀》《奋斗青春，无问西东》《顾全大局，灵活过年》《取消年夜饭，对生命负责》《不吃年夜饭，亲情不会断》《维系亲情的不只是年夜饭》《过年，心意最重要》《见屏如见面，不吃年夜饭》《有一种“爱”，叫少聚会》《少一顿年夜饭，少给国家添乱》《和自然和谐共处，人类才有出路》《敬畏自然，行有所止》《“野味饕餮”是拿生命冒险》《没有买卖，就没有杀害！》《敬畏自然，远离野味》《必须将野味，彻底逐出餐桌》《拒绝捕食野味，避免惨剧发生》《“野味”己敲响人类健康的警钟》《相比疫情，野味真的不香》来源：燕赵教育网、作文指导报预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇