◆记者吴口天/文
“你有没有见过五彩的水仙花？不是塑料的，是真的花！”若不是亲眼所见，可能无法想象五彩的水仙花到底是个什么模样。在前不久的第六届中国上海国际技术进出口交易会上，22项青少年创新成果亮相上交会，其中就有2项来自奉贤。在西渡学校的创新成果展示台前，几株色彩斑斓，颜色各异的水仙花正悄然绽放。五彩缤纷的颜色吸引了许多国内外的青少年和科研员的目光，甚至还有一些专家学者大老远跑来一睹五彩水仙的芳华，更是有不少人忍不住上前摸摸花瓣，一试真假。
众所周知，水仙虽美，美中不足却是颜色太单一，目前全世界水仙只有两大系列品种，中国的白水仙和法国的*水仙。而水仙开花季节又正值中国的春节时期，单一的白色与节日传统的喜庆、热闹、红火不太相称。于是，来自西渡学校的这个科创小团队想到了让水仙花变色，与中国传统节日的喜庆相互辉映。说起这个科研成果的成功，小队成员们也忍不住自豪的表示了他们最朴实而远大的科技梦想，“希望有一天，我们培育的五彩水仙花能改变春晚上色泽单一的水仙花摆设！”
这个令人眼前一亮的科研项目出自于4位年龄平均仅13岁的孩子们之手，对于这个科研小团队来说，成功是99分坚持加1分运气。12月种下，1月开花，2月末就要凋谢，因为水仙花生长环境的特殊，一年只有冬季才能进行实验，就这样，这个科研项目持续了三年。
“其实最初让水仙花变色的想法是他们的学长学姐们想出来的，但是效果均不是很理想，一年又一年的团队人员更替，到了第三年，他们从学长学姐的手中接过这个科研项目，继续研究。”李莹是他们团队的科学辅导员，虽然她也是“半路出家”，去年开始担任他们的辅导员，但自己本身对科技创新也非常感兴趣，当然，她对自己团队的孩子们更是非常自信。“我们这个团队的孩子们都很优秀，每个孩子基本在科技创新上都获得过或大或小的奖项。”
从第二年就加入团队的张浩宇对科研项目非常感兴趣，不仅仅是他自己，他的母亲也非常支持，甚至常常会教他许多种植和培育水仙花的小技巧，“有了之前的基础，我们通过不断的对比研究，从花朵注入染料会不稳定死亡到可以稳定在一整株上变色，再到每株每朵花的颜色都可以变化。这些过程中，寻找最适合的染料是这个科研项目最重要也是最难的一部分。”张浩宇说，当时他们通过不断试验发现了某种染料可以不损害水仙花，但是存在不稳定性，于是在这个基础上，团队总负责人，也是区青少年科学院常务院长金田则带领团队队员们对染料做了进一步的加工改良，最后研发出稳定、安全，不具有损害性，不影响花生长周期的染料，并在前不久，成功申请了水仙花染色专利。
无数次实验中，失败在所难免，“但失败不会影响我们，我们只会越‘玩’越开心。”作为小队成员之一的何箐更是一个科研狂热粉，去年她被聘为中国少年科学院小院士，闲暇之余，她常和小伙伴们一起探讨科学奥秘，他们将这些科学研究，也当做是一个‘玩耍’的过程，“一边学习，一边探索，一边玩耍。”以前在花茎上注射染料常易使花茎折断，于是孩子们就开始思索，是不是应该换一个位置注射染料能获得更佳效果，在反复试验和询问了辅导老师、指导老师后，他们最终发现了一个绝佳注射位置，不仅让花朵颜色变得更加丰富，也开始有了叠加及渐变的效果。
“在西渡学校这群孩子们之前，我曾带过几个也想要研究水仙花变色的青少年团体，但是失败了好几次，也失败了好几批。拿到西渡学校的科研项目时，因为有了前期的经验，我就想让孩子们继续玩，万一就成功了呢？”金田则常告诉孩子们，爱因斯坦说：越伟大的发明越简单，“这些看起来好像是很‘土’的研究，但全世界也没有成功培育出五彩水仙花，我们这群孩子却做到了，可见这些接地气的科学创新非常有必要支持并坚持做下去。”
本文转载自：奉贤微报
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